Blog de Audición y Lenguaje

martes, 23 de octubre de 2012

TRASTORNOS DE LA LECTO - ESCRITURA


  ¿QUE ES TRASTORNOS DE LA LECTO - ESCRITURA?

Las personas expresamos nuestro pensamiento primariamente a través del lenguaje. Este es un conjunto de símbolos que necesitan ser descifrados. Inicialmente es la madre quien asume la tarea de intérprete para el lenguaje hablado y por eso se dice lengua materna a la que primero se aprende. 
  Normalmente generan un pensamiento ordenado a partir del lenguaje hablado, pero tiene dificultades para hacerlo con el lenguaje escrito. La raíz del problema está en su modo imaginativo de afrontar inconscientemente la mayor parte de las situaciones de su vida y también el aprendizaje de la escritura.
 La lectura y la escritura son aprendizajes esenciales  en el inicio de la escolarización.
Su correcto aprendizaje influirá  en el éxito escolar y sus habilidades  comunicativas.
Es  más adecuado  detectar  a los alumnos con problemas  de los trastornos  de la LECTO-ESCRITURA. 
 El niño puede tener importantes problemas  de aprendizaje a largo o corto plazo  y asi causando  fracaso escolar.
En ocasiones van a generar problemas de autoestima en el niño.
Estas alteraciones han de interferir significativamente en el rendimiento académico o en las habilidades de la vida cotidiana que exigen lectura o escritura.
Lectura
  • Confunde letras, cambia sílabas, y sustituye unas palabras con otras.
  • Lee sin comprender.
  • Al leer presenta repeticiones, omisiones/adiciones de letras o palabras.
  • Al realizar actividades se lectoescritura se queja de sentir o percibir movimientos que en realidad no existen.
Escritura y ortografía
  • Tiene problemas en la escritura y en el copiado: hace inversiones, omisiones, adiciones sustituciones de letras y palabras.
  • Cometiendo a menudo errores ortográficos.
  • La manera de tomar el lápiz es diferente, haciendo demasiada presión sobre el papel.